מהפכת המידע, כלכלת הגיגים ועלייתם של האנליסטים | פרק 1 · LearnTech

מהפכת המידע שהתחילה אי שם עם המצאת האינטרנט נמשכת עד היום. ההשפעות של פיצוץ המידע מוביל לשינויים בכל רבדי החיים. אותם שינויים לא רק משנים אותנו כבני אדם, השינויים הללו שוברים את הגבולות הגיאוגרפים, מייצרים כלכלות חדשות וממציאים מקצועות חדשים בואו לגלות עוד, לחצו PLAY.

מוזמנים/ות לשתף:

שמעו בנגן

מקורות

https://www.financialexpress.com/industry/the-freelance-army-why-many-indians-are-choosing-part-time-over-full-time/1407756/

https://techlaw.co.il/%D7%9E%D7%94%D7%99-%D7%9B%D7%9C%D7%9B%D7%9C%D7%AA-%D7%94%D7%92%D7%99%D7%92-gig-economy-%D7%95%D7%90%D7%99%D7%9A-%D7%94%D7%99%D7%90-%D7%A7%D7%A9%D7%95%D7%A8%D7%94-%D7%9C%D7%9C%D7%99%D7%92%D7%9C/

https://eureka.org.il/item/46978/%D7%9E%D7%94%D7%99-%D7%9E%D7%94%D7%A4%D7%9B%D7%AA-%D7%94%D7%9E%D7%99%D7%93%D7%A2

https://www.hayadan.org.il/future-of-digital-revolution-1301111

https://kotar.cet.ac.il/KotarApp/Viewer.aspx?nBookID=102672595&nTocEntryID=102673924#34.1018.6.default

רוצים לדעת מתי יוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה'

האזינו בפלטפורמה הנוחה לכם

Spotify

Google Podcasts

Overcast

Radio Republic

Breaker

Apple Podcast

Castbox

RSS

Youtube

פרקים

הפסיכולוגיה של הלמידה בעידן הדיגיטלי | ד"ר לירז מרגלית | פרק בונוס

הפסיכולוגיה של הלמידה בעידן הדיגיטלי | ד"ר לירז מרגלית | פרק בונוס

איך ליצור מחוברות עובדים? | פרופ' יונתן סימלנסקי | פרק 58 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

איך ליצור מחוברות עובדים? | פרופ' יונתן סימלנסקי | פרק 58

אתגר למידה רגשית-חברתית SEL Challenge | נעמי גוברין שוורץ | פרק בונוס | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

אתגר למידה רגשית-חברתית SEL Challenge | נעמי גוברין שוורץ | פרק בונוס

מטאוורס (Metaverse) | משה רדמן | פרק בונוס | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

מטאוורס (Metaverse) | משה רדמן | פרק בונוס

מחלום למציאות – מימון המונים | דני אור | פרק 57 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

מחלום למציאות – מימון המונים | דני אור | פרק 57

מלמידה פרונטלית להיברידית | שיר בוים שוורץ | פרק 56 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

מלמידה פרונטלית להיברידית | שיר בוים שוורץ | פרק 56

Tagbox.io | גיא בר-נר | פרק 55 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

Tagbox.io | גיא בר-נר | פרק 55

מהו המרכז לטכנולוגיה חינוכית? | יוסי בידץ (אלוף במיל') מנכ"ל מטח | פרק 54 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

מהו המרכז לטכנולוגיה חינוכית? | יוסי בידץ (אלוף במיל') מנכ"ל מטח | פרק 54

כניסה לתפקיד ניהולי ראשון | סיון שחק וינר | פרק 53 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

כניסה לתפקיד ניהולי ראשון | סיון שחק וינר | פרק 53

ניהול למידה בחינוך 1-2-3 | איתי שטרן | פרק 52 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

ניהול למידה בחינוך 1-2-3 | איתי שטרן | פרק 52

תואר שני בטכנולוגיות למידה דיגיטלית | פרופ' מוטי פרנק | פרק 51 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

תואר שני בטכנולוגיות למידה דיגיטלית | פרופ' מוטי פרנק | פרק 51

המלחמה על הזיכרון | רס"ן אורן & רס"ן שירי טל | פרק 50 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

המלחמה על הזיכרון | רס"ן אורן & רס"ן שירי טל | פרק 50

תקופת מיסוד מקצוע ההדרכה | סא"ל (בדימוס) מירי דיין | פרק 49 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

תקופת מיסוד מקצוע ההדרכה | סא"ל (בדימוס) מירי דיין | פרק 49

איך ליצור אינפוגרפיקה? | ד"ר יעל פרידמן לוי | פרק 48 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

איך ליצור אינפוגרפיקה? | ד"ר יעל פרידמן לוי | פרק 48

ניהול ידע כיתרון תחרותי | איציק חנן | פרק 47 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

ניהול ידע כיתרון תחרותי | איציק חנן | פרק 47

מיקוד | בת-חן פרימור | פרק 46 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

מיקוד | בת-חן פרימור | פרק 46

הפלטפורמה הלאומית ללמידה דיגיטלית | ערן רביב | פרק 45 | רעב לידע פודקאסט עם אור

הפלטפורמה הלאומית ללמידה דיגיטלית | ערן רביב | פרק 45

איך לעשות מיקרו-יזמות? | נועה אוחיון באב | פרק 44 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

איך לעשות מיקרו-יזמות? | נועה אוחיון באב | פרק 44

ניהול מוצר בעולם הלמידה | אלעד ברנדס | פרק 43

ניהול מוצר בעולם הלמידה | אלעד ברנדס | פרק 43

חייזרים חינוכיים | צחי חנניה | פרק 42 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

חייזרים חינוכיים | צחי חנניה | פרק 42

פיתוח למידה והדרכה בשילוב דיגיטל | ד"ר דובי וייס | פרק 41 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

פיתוח למידה והדרכה בשילוב דיגיטל | ד"ר דובי וייס | פרק 41

ראיית המשחק במשאבי אנוש | נעם ואקרט | פרק 40 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

ראיית המשחק במשאבי אנוש | נעם ואקרט | פרק 40

דו"ח הכישורים הגלובלי של קורסרה 2021 (17 דק') | פרק 39 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל הצטרפו אליי לסקירה ופרשנות של דו"ח הכישורים הגלובלי 2021 של ענקית הלמידה העולמית 'קורסרה'. הדו"ח פורסם ממש לאחרונה (מאי 2021). למי שלא מכיר 'קורסרה' היא פלטפורמה ללמידה מקוונת עם יותר מ-77 מיליון משתמשים. הדו"ח מציג תובנות מעניינות עליהם נדבר החל מההשוואה של השנה האחרונה לשפל הגדול של 1930 והמשבר הכלכלי של 2009 ועד לקריסה וצמיחה של תעשיות, היעלמות מעמד הביניים והאפשרות למוביליות חברתית, פגיעה בלתי נתפסת בנשים, צמיחה ושגשוג כלכלי יתרחשו במעבר לעתיד מבוסס כישורים ועוד.

דו"ח הכישורים הגלובלי של קורסרה 2021

לחבר את האיים ליבשה | פרופ' ענת זוהר | פרק 38

לחבר את האיים ליבשה | פרופ' ענת זוהר | פרק 38

שוק מעסיקים (15 דק') | פרק 37 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

שוק מעסיקים (15 דק') | פרק 37

חיים רק פעם אחת | מלי אלקובי | פרק 36

חיים רק פעם אחת | מלי אלקובי | פרק 36

כיצד חושבים ועושים חינוך | פרופ' יורם הרפז | פרק 35

כיצד חושבים ועושים חינוך | פרופ' יורם הרפז | פרק 35

טכנולוגיות מסייעות | ד"ר בטי שרייבר | פרק 34

טכנולוגיות מסייעות | ד"ר בטי שרייבר | פרק 34

איך להוביל תהליך חדשני? הרדיו הארגוני של מימון ישיר | טלי גזית אל בחר | פרק 33

איך להוביל תהליך חדשני? הרדיו הארגוני של מימון ישיר | טלי גזית אל בחר | פרק 33

פיתוח מנהיגות אותנטית | הילה מזור | פרק 32 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

פיתוח מנהיגות אותנטית | הילה מזור | פרק 32

למידה במציאויות שונות | יצחק פיחדזה | פרק 31 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

למידה במציאויות שונות | יצחק פיחדזה | פרק 31

מיתוסים בלמידה | ד"ר סיגל תפארת | פרק 30

מיתוסים בלמידה | ד"ר סיגל תפארת | פרק 30

Waterfall & Agile| עידו גנור | פרק 29 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

Waterfall & Agile | עידו גנור | פרק 29

חינוך בראי חקר העתיד | פרופ' דוד פסיג | פרק 28 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

חינוך בראי חקר העתיד | פרופ' דוד פסיג | פרק 28

רובוטים חברתיים | ד"ר רינת רוזנברג קימה | פרק 27 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

רובוטים חברתיים | ד"ר רינת רוזנברג קימה | פרק 27

כלים קטנים גדולים ללמידה | אפרת מעטוף | פרק 26 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

כלים קטנים גדולים ללמידה | אפרת מעטוף | פרק 26

חשיבה מוצרית | מרטין סבג | פרק 25

25 חשיבה מוצרית | מרטין סבג | פרק

המוח הניהולי | ד"ר בטי שרייבר | פרק 24

המוח הניהולי | ד"ר בטי שרייבר | פרק 24

כל שקרי האקדמיה | אורחים פרופ' עוז אלמוג וד"ר תמר אלמוג | פרק 23

כל שקרי האקדמיה | אורחים פרופ' עוז אלמוג וד"ר תמר אלמוג | פרק 23

מקצוע הלמידה בארגונים | אורחת רינתיה ברוכים לוין | פרק 22

מקצוע הלמידה בארגונים | אורחת רינתיה ברוכים לוין | פרק 22

הילל קוברובסקי, עתידן טכנולוגי, מרצה מנטור ומומחה רב תחומי לחדשנות, מיתוג ואסטרטגיה שיווקית לחברות סייבר. מגיע לשיחה על כניסה לעולם הסייבר, האם כל אחד יכול? שינויים ואג'יליות בחיים (עד גיל 30 הילל עבר 10 עבודות ואז הקים חברה) וסיפור אישי מרגש שהוא חושף לראשונה בצורה פומבית. הילל ידבר על השינויים שהוא עשה בחייו, איקיגיי ועל החשיבות של כולנו להיות עתידנים.

סייבר, איקיגיי ופרטיות | אורח הילל קוברובסקי | פרק 21

אל"מ (מיל') צביקה וולק כיום עובד בהייטק, בתפקידו האחרון בצה"ל הקים את גוף ההדרכה במטכ"ל בפקודתו של האלוף דורון אלמוג. במשך שנים רבות עוסק בהטמעת מערכות בסדרי גודל של עשרות ומאות אלפי משתמשים. צביקה בעל ניסיון רב בעולמות ההדרכה הביטחוניים ונחשב לאגדה צבאית, מאחר ונדרש מכל יחידות הצבא לעבוד עם התקן לאיכות בהדרכה שהוא יזם והוביל את פיתוחו והטמעתו. התל"ב עשה מהפכה בלמידה בצה"ל, אין מקבילות ל'תל"ב' בצבאות זרים אקדמיה ובעולם העסקים. בואו ללמוד איך משהו תו תקן ללמידה ואיך נהלים יוצרים חדשנות בלמידה ומייצרים איכות בכלל תהליכי הלמידה והניהול על כלל היבטיו של ארגונים לומדים ומלמדים.

תקן לאיכות בהדרכה | אורח אל"מ (מיל') צביקה וולק | פרק 20

מבוא למערכות ניהול למידה | אורח ד"ר טל נבו | פרק 19 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל ד"ר טל נבו, היזם, המדען הראשי ושותף בחברת בלוסום (מערכת ניהול למידה). ד"ר נבו מביא איתו ניסיון רב שנים בעולם הלמידה. הדוקטורט שלו בוצע בטכניון, בנושא למידה מתוקשבת א-סינכרונית.

מבוא למערכות ניהול למידה | אורח ד"ר טל נבו | פרק 19

אוריינות דיגיטלית - ממשק אדם מכונה | פרופ' יורם עשת | פרק 18

אוריינות דיגיטלית – ממשק אדם מכונה | פרופ' יורם עשת | פרק 18

יסודות ניהול הידע ומודל מקלד"ת | אורח ליאור שפיגלר | פרק 17 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

יסודות ניהול הידע ומודל מקלד"ת | אורח רס"ן ליאור שפיגלר | פרק 17

גילי יובל תושבת לונדון, מנהלת עמותת הידידים הבריטיים של מוזיאוני האומנות בישראל. גילי היא משוררת שמוכרת מהיצירות של דף הפייסבוק 'והעבד הזה הוא אני' סוג של מחווה לשיריו של יהודה אטלס (הילד הזה הוא אני), אבל, עם טוויסט סאטירי על עולם העבודה. ממש רגע לפני שהספר שירה של גילי 'והפעם עם הקובץ' יוצא לכולם, ריאיון עם גילי מי את גילי יובל? איך הכל התחיל? למה דווקא להתמקד בשירה סאטירית בעולם העבודה? איך להתמודד עם מציאות של חוסר מיצוי בעבודה? בואו לצחוק, להתרגש, לבכות ולחוות איתנו ביחד ולמצוא את עצמך בשירה ובסיפורים של הפרק המיוחד הזה.

והעבד הזה הוא אני | אורחת גילי יובל | פרק 16

שירלי ארמלנד חן עוסקת מזה 20 שנה בהעברת מסרים, מלמדת ברופין, ג'ולט, ג'ון ברייס ועוד. זיקוק המסר, העברת המסר בצורה ברורה היא אחת היכולות החשובות ביותר כיום. בואו להכיר את שירלי, לשמוע על טיפים להעברת מסרים ופרזנטציה בצורה נכונה והזמנה לאירוע ייחודי שקורה ממש עוד מעט. כל זאת ועוד, בואו להאזין בפרק.

אין דבר כזה סתם מעבירים מידע | אורחת שירלי ארמלנד חן | פרק 15

ד"ר דן כהן ווקס, ראש החוג לתואר ראשון בפקולטה לטכנולוגיות למידה מ-HIT מכון טכנולוגי חולון מתארח בפרק בו הוא מספר על הרקע שלו ואיך הדרך בה הפקולטה של טכנולוגיות למידה נוצרה. ד"ר כהן ווקס היה ממקימי הפקולטה ועד היום כ-17 שנה, לאחרונה מונה להיות ראש התכנית לתואר ראשון. בפרק נכיר את ד"ר דן כהן ווקס, נבין את ההיסטוריה של הפקולטה, נלמד ונענה על כל השאלות שמעניינות את כל מי שרוצה ללמוד תואר ראשון בטכנולוגיות למידה. אם מעניין אתכם/ן לעשות תואר ראשון בטכנולוגיות למידה, זה הפרק עבורכם/ן.

למה לי תואר ראשון בטכנולוגיות למידה? | אורח ד"ר דן כהן-וקס | פרק 14

אהוד שחר, מנכ"ל Accelium חברה המפתחת חשיבה קוגניטיבית מסדר גבוה, כישורים חברתיים ורגשיים באמצעות משחקי אסטרטגיה. אהוד מספר כיצד אקסליום התחילה מהשטח כלפיי מעלה, כיום פועלת בעשרות מדינות ברחביי העולם. באמצעות פלטפורמה דיגיטלית מבוססת בינה מלאכותית, המוצרים של אקסליום משמשים ל'הערכה מבוססת משחק' (Game Base assessment) ומשחוק בלמידה באמצעות משחקי אסטרטגיה ובינה מלאכותית לפיתוח כישורים (Game based learning).

פיתוח כישורים, מדידה והערכה מבוססת משחק | אורח אהוד שחר | פרק 13

מהפכת הגנום האנושי (DNA) | פרק 12 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

מהפכת הגנום האנושי | פרק 12

עתיד עולם העבודה לפי הפורום הכלכלי העולמי | פרק 11

עתיד עולם העבודה לפי הפורום הכלכלי העולמי | פרק 11

למשחק את החיים | אורחת מור קנדי | פרק 10

למשחק את החיים | אורחת מור קנדי | פרק 10

מגפה עולמית – פגיעה מינית | אורחת ד"ר אדוה ברקוביץ רומנו | פרק 9 | רעב לידע פודקסט עם אור דניאל פרק מיוחד בסימן יום המאבק הבינלאומי למניעת אלימות נגד נשים שמתמקד במתן כלים להתמודדות עם אלימות מינית - תופעה שארגון הבריאות העולמי הגדיר כמגפה עולמית. נעסוק במתן פתרונות וכלים איך להתמודד עם המגפה הזו. נדבר על חינוך מיני דיגיטלי, למידה ומניעה של התופעה בארגונים. ההתמקדות במניעה ולמידה כיצד להתמודד עם המגפה בעולם החינוך ובעולם הארגוני. תודה מיוחדת לד"ר אדוה ברקוביץ רומנו, מנהלת עמותת תודעה.

מגפה עולמית – פגיעה מינית | אורחת ד"ר אדוה ברקוביץ רומנו | פרק 9

עמי סלנט מידען ומומחה ללמידה מרחוק עמי סלנט מידען ומומחה ללמידה מרחוק התחיל לפני שנים רבות בחיל האוויר, שם למד את המקצוע של מידענות וסוגי הדרכות שונים, הפצת המידע ההדרכתי בחיל האוויר. ניהל את מערכת מאגרי המידע של אוניברסיטת תל אביב (1970). הקים ברשת עמל את מרכז המידע הממוחשב ואת כל מערך התקשוב החינוכי (120 בתי ספר). לאחר מכן, מידען ראשי של מכון מופ"ת, הקים את פורטל מסע, עד היום פועל. ניהל גם את מרכז המידע של מכון מופ"ת. לימד בתואר שני באונ' בר אילן אינפורמטיקה, הכשיר דורות של מידענים.

מיהו המידען, עבר הווה ועתיד המידענות |אורח עמיקם סלנט | פרק 8 | רעב לידע פודקסט עם אור דניאל

זמן משבר- מה חלקה של מחלקת למידה ופיתוח ארגוני |אורחת סמדר כדר חורש | פרק 7

זמן משבר- מה חלקה של מחלקת למידה ופיתוח ארגוני |אורחת סמדר כדר חורש | פרק 7

מיהו מייקר ואיך ליצור ארגון יוצר ברוח המייקרית? אורח טל בן יוסף | פרק 6

מיהו מייקר ואיך ליצור ארגון יוצר ברוח המייקרית? אורח טל בן יוסף | פרק 6

קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג. לשמיעה של הפרק וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod5/ כבוד ענק נפל בחלקי שקובי הסכים לקחת חלק בפודקסט ולהביא מהניסיון והידע שלו. תודה ענקית קובי! Credit Music: Bensound.com

תפקיד מפתח ההדרכה בארגון, האם צריך אותו בכלל? מודל תל"מ, מודל שיפור ביצועים | אורח קובי רוזנברג | פרק 5

מודל הלמידה הנפוץ 70-20-10 במשפט: 70 אחוז לומדים בצורה לא פורמלית (במהלך העבודה), 20 אחוז אנו לומדים מעמיתים ו-10 אחוז אנו לומדים בלמידה פורמלית (דוג' כיתה). סקירה מקיפה של המודל בעין ביקורתית.

מודל הלמידה 70-20-10 תחת זכוכית מגדלת| אורח שמוליק בנחין | פרק 4

האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3

האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3

לצאת מהמטריקס, איך להיות 'בודק/ת עובדות'? | פרק 2

לצאת מהמטריקס, איך להיות 'בודק/ת עובדות'? | פרק 2

מהפכת המידע, כלכלת הגיגים ועלייתם של האנליסטים | פרק 1

מהפכת המידע, כלכלת הגיגים ועלייתם של האנליסטים | פרק 1

התחילו כאן | הטריילר הרשמי של 'רעב לידע'

התחילו כאן | הטריילר הרשמי של 'רעב לידע'