בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:
- הכרות
- למה כתבת את הספר 'פרסונליזציה בלמידה מתמשכת של מורים'?
- מה זה 'פיתוח מקצועי' (PD) 'למידה מקצועית'?
- האם זה קורה בחינוך? איך ארגון עסקי יתמודד עם הדיסוננס של מה הארגון רוצה שהעובד ילמד לבין מה שהעובד רוצה ללמוד? (4 שלבי הפרסונליזציה)
- אצל מי האחריות לפיתוח מקצועי ולמידה מקצועית אצל העובד או אצל הארגון?
- סימולציה: שר החינוך התקשר אלינו ושואל איך אפשר לעשות את זה ברמת העובד, המנהל והארגון?
- המשך סימולציה: אני מורה איך אפשר להחיל את שיטת הפרסונליזציה ביום יום שלי?
- מה זו פרופסיה ומרכיבי התפקיד?
- איך מנהל יכול לעשות פרסונליזציה לכל העובדים שלו?
- איך תמליצי לעובדים ומנהלים ללמוד את הגישה הזו?
- איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)
- האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?
שמעו בנגן
האזנה עם כתוביות
קישורים רלוונטיים
הספר עליו מתבסס הפרק: The Personalized Continuing Professional Learning of Teachers: A Globa (routledge.com)
האתר של פרופ' אבידב-אונגר: כאן
הורדה בחינם כקובץ PDF הספר של אור דניאל 'למידה אבולוציונית': כאן















































































































































































